Guida per la comunità scolastica dell'IIS Stradivari

Account scolastico. L'indirizzo @istitutostradivari.it permette di usare Gmail, Drive, Classroom e i servizi StradiLab riservati. Se le credenziali non funzionano, chiedi al docente coordinatore o al webmaster tramite la scuola.

Comunicazioni ufficiali. Circolari, assenze, voti e comunicazioni della scuola si consultano su Mastercom. Classroom e l'email scolastica possono essere usati dai docenti per materiali e attività didattiche.

In StradiLab. Puoi lavorare sul metodo di studio e sull'autovalutazione, creare e ripassare pillole con Deepstrad, consultare l'ePolicy, usare il catalogo della biblioteca e vedere i lavori degli studenti. Nella home trovi anche l'avviso per il PFI delle nuove prime di Moda, Arredo e Liuteria. StradiSapiens è attivo: cerca informazioni nelle fonti pubbliche della scuola e formula risposte con Mistral Small, indicando i documenti consultati. Non inserire dati personali o riservati; verifica sempre le comunicazioni ufficiali. Le card indicano se l'accesso è libero oppure richiede l'account d'istituto.

Quando hai un dubbio. Per la didattica rivolgiti al docente; per voti, assenze e vita di classe al coordinatore; per account e strumenti digitali usa i contatti indicati dal servizio o chiedi a StradiSapiens.

Presa di servizio. Il 1° settembre o il giorno di arrivo.

Credenziali. - Google Workspace (email @istitutostradivari.it, Drive, Classroom, portali StradiLab): si chiedono al webmaster. - Mastercom (registro elettronico) e Spaggiari (modulistica): si chiedono in segreteria. - Computer delle sedi: si chiedono ai tecnici informatici.

Impegni. Collegi, dipartimenti e tutti gli impegni dei docenti sono nel calendario condiviso "Impegni docenti" (incorporato nel sito). L'orario provvisorio esce ogni settimana fino all'entrata in vigore di quello definitivo. Le prove d'ingresso sono consigliate ma facoltative. L'accoglienza delle classi prime è regolata da una circolare dedicata.

Anno di prova. Tutor, bilancio delle competenze, piattaforma Indire e visita del Dirigente sono comunicati con circolari specifiche.

Supplente breve. Deve mettersi in contatto con il Consiglio di classe e ricevere istruzioni; di norma non compila programmazione e relazione finale, ma dipende dalla durata dell'incarico.

Moduli utili. Modulistica del personale sul sito: https://www.istitutostradivari.edu.it/servizi?id=760&&source=servizi-personale.

Le date precise sono nel calendario condiviso "Impegni docenti" e nelle circolari; qui l'ordine delle cose.

Settembre. Presa di servizio (1° settembre o all'arrivo). Collegio, riunioni di dipartimento e altri impegni già nel calendario "Impegni docenti". Orario provvisorio settimanale fino a quello definitivo. Prove d'ingresso facoltative. Accoglienza delle prime con circolare dedicata. Circolare con la data di consegna delle programmazioni (metà settembre). Gli Open Day vengono decisi e pubblicati online.

Ottobre. Consegna delle programmazioni individuali e delle schede progetto PTOF (metà ottobre circa) su StradiLab; eventuale aggiornamento delle programmazioni di area. Consigli di classe: avvio dei PDP. Assemblee ed elezioni dei rappresentanti dei genitori (metà ottobre). Elezioni dei rappresentanti degli studenti in classe, su carta. Collegio: presentazione dei progetti PTOF.

Novembre. Consigli di classe con i genitori. PDP: incontro con la famiglia entro il 15, consegna entro il 30. Collegio: approvazione dei progetti PTOF. Pagelline pubblicate online da Mastercom.

Dicembre–gennaio. Fine del primo quadrimestre e scrutini. Recupero in itinere (corsi pomeridiani solo su approvazione del Dirigente). Orientamento in entrata: le funzioni strumentali comunicano le esigenze via circolare.

Febbraio–marzo. Secondo quadrimestre. Viaggi d'istruzione: adesioni raccolte con circolare dopo l'approvazione.

Aprile. Seconda riunione dei dipartimenti: discussione delle adozioni dei libri di testo. Consiglio di classe di aprile: le quinte iniziano il Documento del 15 maggio sul portale.

Maggio. Documento del 15 maggio. Prove Invalsi, gestite da una commissione dedicata. Consigli di classe.

Giugno. Adempimenti finali per gli scrutini. Dopo la fine delle lezioni: relazione finale e programma svolto (le quinte stampano e firmano), monitoraggio finale dei progetti PTOF. Collegio: approvazione delle adozioni dei libri di testo. Da fine giugno: Esame di Stato.

Fine agosto. Corsi di recupero estivi, verifiche dei debiti e scrutini nell'ultima settimana di agosto.

Cosa. Ogni docente presenta una programmazione annuale per ciascuna classe e materia che insegna (anche per classi parallele: una per classe).

Chi. Tutti i docenti delle materie curricolari, compresi i laboratori (per esempio Moda e Arredo). Non la compilano sostegno, potenziamento e alternativa alla religione.

Quando. Verso metà ottobre. La data precisa è fissata ogni anno da una circolare del Dirigente che arriva a metà settembre.

Dove. Sul portale StradiLab Documentazione Didattica: https://documentazione-didattica.stradilab.org — è la via ufficiale, i vecchi Google Form non si usano più.

Come. 1. Accedere con l'account d'istituto @istitutostradivari.it. 2. Nella Vista Docente compaiono le proprie classi, precaricate dall'anagrafica d'istituto (se una classe manca si può scrivere a mano). 3. Aprire "Nuova Programmazione Annuale" e compilare: analisi della situazione iniziale; obiettivi formativi; obiettivi didattici e standard minimi; contenuti suddivisi in moduli; modalità di verifica; modalità di recupero. Per obiettivi e contenuti si indica se coincidono con la programmazione di area (SÌ) oppure si scrive il proprio testo (NO). 4. Premere "Invia Programmazione": il PDF con carta intestata arriva via email al docente, con copia all'archivio della scuola. Non serve stampare né firmare.

Attenzione. Il portale riconosce le classi solo dopo che la segreteria ha aggiornato il personale in Mastercom, cosa che di solito avviene verso fine settembre: se le classi non compaiono, aspettare qualche giorno.

Riferimenti. Le programmazioni di area (dipartimento) si consultano dal portale stesso (vedi scheda "Programmazioni di area"). Il dirigente vede in tempo reale il tasso di consegna e le programmazioni mancanti.

Cosa. La programmazione condivisa di ciascuna area disciplinare. È il riferimento per la programmazione individuale: nella scheda personale il docente dichiara se obiettivi e contenuti coincidono con quelli di area.

Dove si trovano. Le programmazioni in corso di validità vengono pubblicate sul portale StradiLab Documentazione Didattica, con un pulsante "Leggi le programmazioni di area attive". (Fino alla migrazione restano nella cartella Drive "Programmazioni Dipartimenti" indicata nella pagina Documentazione didattica del sito.)

Aggiornamento. Va fatto solo se serve: il portale elenca le programmazioni già esistenti e chiede "vuoi aggiornare la programmazione di area?". Scadenza verso metà ottobre, dopo la riunione dei dipartimenti di settembre (date nel calendario "Impegni docenti").

Nota. La migrazione delle programmazioni di area su StradiLab è decisa ma in corso (settembre 2026).

Proposta. Chi vuole proporre un progetto o un'attività compila la scheda progetto sul portale StradiLab Documentazione Didattica (https://documentazione-didattica.stradilab.org, account d'istituto), entro metà ottobre circa. La scheda chiede: tipologia (nuovo o in continuità), denominazione, referente, altri docenti coinvolti, personale ed enti esterni, descrizione, obiettivi, destinatari, metodi e strumenti, risultati attesi, fasi e tempi, modalità di verifica e pubblicizzazione, spazi.

Parte economica. Si indicano ore e costi con le tariffe d'istituto: ore aggiuntive di insegnamento 38,50 €/h; ore di non insegnamento 19,25 €/h; ore di potenziamento 38,50 €/h; personale ATA 13,50 €/h; esperti esterni ed enti; acquisti (materiale, servizi, altro). Il totale si calcola da solo.

Approvazione. I progetti vengono presentati al Collegio dei docenti dalla Funzione strumentale PTOF e Qualità: proposti nel Collegio di ottobre e approvati collegialmente nel Collegio di novembre. Il Dirigente dispone di un quadro economico complessivo che confronta i costi con i fondi FIS/MOF.

Monitoraggio finale. A giugno, o comunque a fine progetto, il referente compila sul portale il Monitoraggio finale progetti e attività: grado di raggiungimento degli obiettivi, aspetti organizzativi e didattici, suggerimenti, giudizio sintetico, se riproporre il progetto, valutazione dell'eventuale esperto esterno.

Moduli collegati. La "Dichiarazione coordinatori progetto FIS docenti" e il "Foglio firma per progetti" sono nella Modulistica personale del sito (vedi scheda "Modulistica del personale").

Cosa. A fine anno ogni docente compila una relazione finale per ogni classe, che contiene anche il programma svolto.

Quando. A giugno, dopo la fine delle lezioni (data precisa da circolare).

Dove. Portale StradiLab Documentazione Didattica (https://documentazione-didattica.stradilab.org), modulo "Relazione Finale e Programma Svolto". Il PDF con carta intestata arriva via email al docente e all'archivio.

Contenuto. Se la programmazione è stata rispettata (e motivazioni), se è stata fatta attività di recupero, livelli raggiunti dalla classe in percentuale (non sufficiente, sufficiente, discreto/buono, ottimo), programma svolto nel dettaglio, osservazioni.

Firma e condivisione. - Classi prime–quarte: non serve la firma. Il programma svolto va condiviso con gli studenti (via email, registro elettronico Mastercom o Classroom) perché ne prendano atto; la loro firma non ha valore di validazione. - Classi quinte: il PDF va stampato, firmato e consegnato in segreteria didattica, perché è documento d'esame e finisce ai presidenti e ai commissari della commissione di Maturità.

Archivio. I programmi svolti dal 2023/24 in poi sono consultabili su https://programmi-svolti.stradilab.org (account d'istituto), con ricerca per anno, classe, sezione, indirizzo, docente o parola chiave.

Contesto. L'IeFP non esiste più: resta il professionale quinquennale, che gestisce le Unità di Apprendimento (UDA) e i Progetti Formativi Individuali (PFI, D.Lgs. 61/2017 art. 5). Il flusso è ora attivo per Moda, Arredo e Liuteria.

Dove. I docenti entrano nel portale StradiLab Gestione UDA e PFI: gestione-uda.stradilab.org, con l'account d'istituto. La navigazione è nella testata superiore e la vista docente conserva Piano UDA, Valutazione competenze, Inserisci Nuova UDA e PFI.

UDA. Il database centralizzato contiene già tutte le UDA. Dal portale si genera il Piano UDA in PDF ufficiale scegliendo anno di corso, sezione, indirizzo e anno scolastico. Se serve davvero una UDA nuova, i docenti possono inserirla direttamente con "Inserisci Nuova UDA". C'è anche la sezione "Valutazione per competenze".

PFI per le nuove prime. Gli studenti di prima Moda, Arredo e Liuteria compilano direttamente il modulo PFI indicato nella home StradiLab. Il PFI viene generato automaticamente in Google Docs e archiviato nella cartella Drive scelta, organizzata per anno scolastico → indirizzo → sezione. I coordinatori nominano i tutor e gestiscono il seguito del percorso.

Riferimento. L'Ordinanza ministeriale 7 agosto 2026, n. 163 disciplina i passaggi tra percorsi, indirizzi, articolazioni e opzioni della scuola secondaria di secondo grado.

Primo biennio: passaggio senza esame integrativo. Gli studenti del primo e del secondo anno possono chiedere il passaggio alla classe corrispondente di un altro percorso entro il 31 gennaio di ciascun anno scolastico: è un termine perentorio. L'inserimento avviene dopo un colloquio orientativo, non valutativo, utile a individuare eventuali carenze e organizzare gli interventi didattici. La stessa possibilità vale, nei periodi subito successivi agli scrutini, per chi è ammesso alla classe successiva dopo il primo anno o non è ammesso dopo il secondo.

Dal secondo anno: esami integrativi. Sono richiesti agli studenti ammessi alla classe successiva che vogliono passare a un altro percorso e, dal terzo anno, agli studenti non ammessi che chiedono il passaggio a una classe corrispondente. Le prove riguardano le discipline o parti di discipline non coincidenti con il percorso di provenienza; l'esame è superato con almeno 6/10 in ogni disciplina e si svolge in un'unica sessione speciale, da concludere prima dell'inizio delle lezioni.

Scadenza straordinaria 2026/27. Per l'anno scolastico in corso, in via transitoria, gli esami integrativi possono svolgersi entro il 30 settembre 2026. Studenti e famiglie devono presentare tempestivamente l'istanza al Dirigente scolastico.

Calendario e commissione. Il calendario è definito dal Dirigente, sentito il Collegio dei docenti, e comunicato ai candidati. La commissione è nominata e presieduta dal Dirigente o da un suo delegato e comprende almeno tre docenti della classe di destinazione, rappresentativi delle discipline d'esame.

Liceo Musicale. Per iscriversi al percorso musicale resta obbligatorio superare le prove di verifica attitudinale, anche in caso di passaggio o esame integrativo.

Come presentare la richiesta. Lo studente maggiorenne, oppure i genitori o esercenti la responsabilità genitoriale, presenta la domanda al Dirigente dell'istituzione scelta per la frequenza e ne dà contestuale comunicazione alla scuola di provenienza. Per calendario, modelli e casi individuali fanno fede le comunicazioni della scuola e la segreteria didattica.

Procedura in vigore (2026/27). Resta quella della Circolare n. 45/2024 "Indicazioni per la elaborazione, monitoraggio e gestione dei PDP". La compilazione si svolge nel Portale Inclusione, con l'account Google d'istituto e le autorizzazioni assegnate.

Compilazione nel portale. Nel Consiglio di classe di ottobre si individuano gli alunni e si avvia il PDP. Il tutor assegnato coordina le parti comuni e riservate; ciascun docente del Consiglio accede al fascicolo corretto e compila o controlla la propria disciplina. Nei DSA vanno controllate tutte e tre le tabelle del punto 7 (misure dispensative, strumenti compensativi, verifica e valutazione); nei BES la tabella disciplinare è la Tabella 4. Le modifiche si salvano automaticamente: al termine ogni docente seleziona «Dichiara di aver compilato la tua parte» e attende la conferma. Il tutor verifica il quadro complessivo e gli accordi con la famiglia.

Condivisione e consegna. L'incontro con la famiglia si svolge entro il 15 novembre; la stesura definitiva viene concordata nel Consiglio di classe. Il tutor o un referente autorizzato chiude il fascicolo e scarica il PDF definitivo. Le firme restano autografe: si stampano le copie previste, si raccolgono le firme del Consiglio e si consegna in segreteria entro il 30 novembre; seguono i passaggi per la firma del Dirigente e della famiglia secondo la procedura d'istituto. L'anteprima PDF durante la compilazione è solo una copia di consultazione, non è il documento definitivo.

Referenti d'istituto 2026/27. DSA/BES: Daniela Parrella e Michele Bozzetti. Inclusione: Alberto Caianiello; Maria Stella Campanile per Musicale e Liuteria; Marinella Caporali per Moda e Arredo; Paola Sacconi e Marco Serfogli per il Liceo Artistico.

PEI (sostegno). Per l'iter dei PEI e dei GLO rivolgersi ai referenti per l'inclusione e ai docenti di sostegno, che tengono riunioni dedicate a inizio anno.

Cosa. Il Documento del Consiglio di classe per l'Esame di Stato, redatto dal coordinatore di ogni classe quinta.

Dove. Portale StradiLab Portale 15 Maggio: https://15maggio.stradilab.org (account d'istituto). Viene attivato nel secondo quadrimestre; la compilazione inizia dal Consiglio di classe di aprile.

Come. Un wizard in 8 passi guida il coordinatore nell'inserimento dei dati della classe; le parti comuni d'istituto e di indirizzo si assemblano da sole. La dashboard "I miei documenti" mostra i documenti in lavorazione; l'anteprima si salva come PDF dal browser.

Consegna. Il PDF va consegnato secondo le indicazioni della segreteria didattica (modalità di firma e consegna da circolare).

Votazioni in Collegio. Le delibere del Collegio dei docenti si votano su https://votazioni-scuola.stradilab.org con l'account d'istituto: voto palese o segreto, controllo del quorum e scrutinio in tempo reale.

Elezioni dei rappresentanti dei genitori. Le assemblee si tengono di norma a metà ottobre. Il coordinatore di classe usa https://elezioni-genitori.stradilab.org: inserisce i candidati, dichiara i presenti e apre la votazione; i genitori votano su scheda cartacea; il coordinatore inserisce lo spoglio (voti, bianche, nulle), chiude e proclama gli eletti (in caso di parità il sistema chiede il sorteggio in aula) e scarica il verbale in formato Word. Se il coordinatore è assente, un altro docente usa "Sostituisci un coordinatore assente" indicando il ruolo (segretario o delegato del preside).

Elezioni dei rappresentanti degli studenti. Si svolgono in classe con i moduli cartacei; la procedura è seguita dalla segreteria.

Come funziona. Si accede al portale Commissione Gite (https://commissione-gite.stradilab.org) con l'account d'istituto (riservato ai docenti). Due strade: ripropongo un viaggio degli anni precedenti — si sceglie una scheda dal catalogo, organizzato per anno di corso (prime, seconde…), e si indicano solo classe, numero alunni, accompagnatori e date — oppure nuovo viaggio, compilando online il modulo completo (finalità, obiettivi, richieste tecniche, programma giorno per giorno).

Più classi, una sola proposta. Se un collega sta già organizzando la stessa gita, il portale lo segnala: basta aggregare la propria classe (classe, alunni, accompagnatori) senza ricompilare nulla. Il portale genera la richiesta di preventivo per la segreteria e il modulo precompilato da firmare. Il regolamento viaggi è consultabile dal portale.

Regole principali. Estero solo per le quinte; accompagnatori: uno ogni 15 alunni più il sostegno; la Commissione verifica il rispetto del regolamento e segnala lo stato della proposta (in valutazione, da rivedere, approvata); l'approvazione formale spetta a Dirigente, Consiglio d'Istituto e Collegio.

Adesioni. L'adesione delle famiglie viene raccolta dopo che il viaggio è stato approvato, con una circolare dedicata preparata dalla segreteria.

Moduli cartacei ancora in uso. Nella Modulistica del personale del sito: "Viaggio d'istruzione", "Visita guidata", "Relazione viaggio d'istruzione", "Autorizzazione mezzo proprio", "Richiesta rimborso".

Obbligo. 60 ore di formazione nel triennio 2025/2028.

Dove vedere le proprie ore. https://formazione-interna.stradilab.org: con l'accesso Google d'istituto compaiono le ore registrate nel triennio; si può richiedere il riepilogo in PDF, che arriva via email all'indirizzo istituzionale. Se la tabella non si carica (cookie di terze parti bloccati) aprire il riepilogo in una nuova scheda.

Corsi esterni. Si fanno riconoscere caricando l'attestato nel modulo apposito.

Formazione interna. Tra i corsi interni c'è il corso IA "Dall'archivio alla classe" (PNRR): dieci lezioni, un'esercitazione a settimana, iscrizioni e consegne su https://corso-ai.stradilab.org. È obbligatoria anche la formazione sulla sicurezza (vedi scheda "Sicurezza").

Un quaderno mentre studi. Il punto di partenza migliore resta il libro di carta: fermati su un micro-argomento e crea una pillola con materia, livello della classe, capitolo e paragrafo, argomento preciso e hashtag. Titoli chiari e suggerimenti durante la digitazione aiutano a ritrovarla e a non creare doppioni.

Prima il testo, poi la memoria visuale. Ogni pillola si apre in versione testuale. Con un tocco puoi passare alla micro-mappa: 3–6 singole parole chiave dentro cerchi o rettangoli, disposte sopra, sotto o accanto e collegate da frecce. Non si caricano immagini.

Ripasso accessibile. Puoi ascoltare la pillola con la sintesi vocale, usare caratteri e spaziature più leggibili, provare a ricordare prima di mostrare la risposta e seguire i richiami di ripasso a distanza. Queste funzioni possono aiutare chi ha un DSA, ma sono utili a tutta la classe.

NotebookLM. Il pulsante dedicato apre una guida semplice e un prompt già pronto: NotebookLM restituisce pillole testuali e visuali in italiano, con traduzione inglese. La traduzione non è affidata automaticamente a Google Traduttore: fa parte del contenuto generato e va sempre riletta.

Dati e accesso. In questa fase le pillole personali restano nel browser del dispositivo e possono essere cancellate dal loro autore. Il catalogo condiviso su Drive è progettato ma non è ancora operativo. Quando l'accesso istituzionale sarà attivato, entreranno soltanto gli account @istitutostradivari.it.

Partecipa allo sviluppo. Alunni e docenti possono proporre materie, argomenti e micro-contenuti utili: i contributi serviranno a costruire un quaderno personale e collettivo più completo.

Cosa fa. Il portale collega un quiz di Google Moduli, Safe Exam Browser (SEB) e Google Classroom: il docente prepara la prova, gli studenti la svolgono con l’account scolastico e i punteggi possono tornare in Classroom come bozze.

Prima. Per ogni verifica crea un nuovo modulo, impostalo come quiz, inserisci chiavi di risposta e punti, e scegli la raccolta degli indirizzi email verificati. I PC si preparano prima della lezione dal collegamento “Prepara un PC” nel portale.

Durante. Nel portale scegli il corso Classroom, l’orario e la durata. Il compito viene pubblicato nel corso; lo studente accede con il proprio account scolastico e avvia la prova dentro SEB.

Dopo. Quando la classe ha finito, scegli Termina verifica: non saranno possibili nuovi avvii. Controlla i risultati e usa “Importa in Classroom”: i voti restano in bozza finché non decidi tu di pubblicarli.

Guida completa. Nel portale trovi la guida per docenti e la procedura per preparare i computer.

Mastercom è il registro elettronico: firma, assenze, voti, pagelline (pubblicate online direttamente da Mastercom), ricevimenti individuali con le famiglie, comunicazioni agli studenti (le circolari arrivano ai ragazzi via Mastercom). Credenziali: segreteria.

Spaggiari serve solo per la modulistica online del personale (richieste di permessi, ferie, ecc.), con protocollo automatico. Si entra con l'account chiesto in segreteria oppure con SPID dopo l'accreditamento.

Modulistica cartacea/PDF del personale (moduli non presenti su Spaggiari): https://www.istitutostradivari.edu.it/servizi?id=760&&source=servizi-personale — vedi scheda "Modulistica del personale".

Google Workspace (account @istitutostradivari.it) è l'ambiente di lavoro della scuola: email d'istituto, Drive, Classroom, calendari e accesso a tutti i portali StradiLab. Non è obbligatorio usarlo per la didattica. Credenziali: webmaster.

Computer delle sedi. Le credenziali di accesso ai PC della scuola si chiedono ai tecnici informatici.

StradiLab (https://stradilab.org) raccoglie i portali per gli adempimenti e lo studio: Gestione Classi, Documentazione Didattica, Programmi Svolti, Formazione Interna, Votazioni, 15 Maggio, Verifiche digitali sicure, Deepstrad, ePolicy e l'assistente StradiSapiens, attivo con fonti pubbliche e verificabili. La gestione di gite e uscite è integrata in Gestione Classi.

Gestione Classi è la card di accesso diretto a nove strumenti: Verbali, Sostituzioni, Educazione civica, UDA e PFI, Elezioni genitori, Votazioni OOCC, Verifiche sicure, Documentazione didattica e Gite e uscite. Ogni pulsante apre il relativo portale, che applica le autorizzazioni previste per il proprio servizio.

I moduli che non passano da Spaggiari si scaricano dalla pagina "Modulistica Personale Scolastico" del sito: https://www.istitutostradivari.edu.it/servizi?id=760&&source=servizi-personale (cliccare sul modulo per scaricarlo). Ufficio di riferimento: URP, via Colletta 5, Cremona, orario 8:00–13:30, tel. 0372 34190 / 0372 38689, email [email protected].

Moduli disponibili. Dichiarazione sostitutiva stato di famiglia; dichiarazione conto corrente dedicato; dichiarazione coordinatori progetto FIS docenti; modello autocertificazione; dichiarazione sostituzione giornaliera; disponibilità ore eccedenti per sostituzioni; foglio firma per progetti; modulo IBAN; modulo minute spese; partecipazione volontaria; relazione viaggio d'istruzione; viaggio d'istruzione; visita guidata; richiesta acquisti coordinatori; richiesta acquisto corso anno 2; autorizzazione mezzo proprio; richiesta rimborso; fonogramma; richiamo per frequenza e insufficienze; griglia orario sostegno; modello adozione libri di testo; segnalazione guasti; consegna temporanea materiale scolastico; infortunio docente; richiesta funzione strumentale; patto crediti parziali; domanda riconoscimento crediti; conferma riconoscimento crediti anni precedenti; relazione finale sostegno.

Assenza improvvisa. Telefonare in segreteria il prima possibile e avvisare il coordinatore di sede, così da organizzare le sostituzioni.

Permessi brevi, permessi retribuiti, ferie, legge 104, aspettativa. Si chiedono compilando il modulo online su Spaggiari (protocollo automatico). Per l'accesso a Spaggiari: account dalla segreteria o SPID dopo l'accreditamento.

Sostituzioni. La disponibilità a ore eccedenti per le sostituzioni si dichiara con il modulo "Disponibilità ore eccedenti sostituzione" della Modulistica del personale.

Circolari e comunicazioni. Le circolari arrivano sempre via email d'istituto, poi sono pubblicate sul sito; agli studenti arrivano via Mastercom. I gruppi WhatsApp non sono canali ufficiali, ma possono essere comodi per avvisare genitori e alunni (regole nella ePolicy: https://epolicy.stradilab.org).

Cambio d'ora, intervallo, ritardi e uscite anticipate degli alunni, giustificazioni. Regolati dalle circolari di inizio anno: cercarle nell'archivio circolari (StradiSapiens le trova per argomento).

Fotocopie e materiali di consumo. Non ci sono limiti fissi, ma si chiede di evitare sprechi.

Laboratori mobili e aule speciali. I laboratori mobili hanno fogli di prenotazione; contattare il tecnico di sede. Guasti: modulo "Segnalazione guasti" nella Modulistica del personale.

Sedi. Gli edifici e l'organizzazione delle sedi sono descritti nel PTOF; ogni sede ha un coordinatore di sede (vedi organigramma).

Privacy e uso del digitale. Regole nel documento ePolicy (https://epolicy.stradilab.org) e nella cartellonistica distribuita nelle sedi.

Ricevimento famiglie. Ogni docente fa un'ora di ricevimento online a settimana; non sono previsti ricevimenti generali. I colloqui sono individuali e si prenotano in Mastercom. Prima di inserire le disponibilità, il docente crea in Google Calendar una stanza Meet ricorrente da riutilizzare e inserisce il link Meet sia nel titolo sia nella descrizione dell'appuntamento. Il primo Consiglio di classe con i genitori è a novembre. Apri la guida pratica per creare la stanza Meet e inserire i colloqui in Mastercom.

Verifiche e voti. Ogni docente decide per la propria materia; di norma non meno di due voti a quadrimestre. I voti vanno inseriti in Mastercom il prima possibile e non modificati, per evitare contestazioni. Le griglie di valutazione sono nel PTOF.

Recupero. L'anno è diviso in quadrimestri. Il recupero avviene normalmente in itinere, durante le lezioni, così come le verifiche di recupero; in casi particolari si attivano corsi pomeridiani, che devono essere approvati dal Dirigente. Corsi di recupero estivi e verifiche dei debiti si svolgono nell'ultima settimana di agosto, con gli scrutini.

Educazione civica. Il referente dell'educazione civica invia a inizio anno una circolare con tutte le proposte e le attività; il coordinatore di classe coordina educazione civica ed educazione alla salute. La programmazione della classe (adesione ai progetti d'istituto, attività proprie del Consiglio, monte ore con il minimo di 33 ore comprensive delle 9 ore di IRC) si compila nel portale Educazione civica (https://educazione-civica.stradilab.org), raggiungibile dalla card Gestione Classi. Documentazione nella cartella Drive "ED CIVICA".

Formazione. La formazione sulla sicurezza è obbligatoria per docenti e alunni.

Infortunio del docente. Modulo "Infortunio docente" nella Modulistica del personale del sito.

Guasti. Modulo "Segnalazione guasti" nella Modulistica del personale; per i laboratori contattare il tecnico di sede.

Riferimenti. Per la sicurezza dei laboratori fare riferimento ai responsabili indicati nell'Organigramma-Funzionigramma 2026/27. Per ASPP e RLS valgono gli atti specifici pubblicati dall'Istituto.

Compiti. Gestisce i rapporti con le famiglie; coordina gli interventi didattici e le materie comuni (educazione civica, educazione alla salute); presiede il Consiglio di classe, aiutato dal segretario.

Incentivo. Il coordinatore è incentivato con 15 o 20 ore a seconda del carico di lavoro, il segretario con 4 ore.

Adempimenti che passano dal coordinatore nel corso dell'anno. - Ottobre: Consiglio di classe con avvio dei PDP; assemblea ed elezione dei rappresentanti dei genitori (portale Elezioni genitori). - Novembre: Consigli con i genitori; PDP definitivi entro il 30 novembre. - Professionali: nomina dei tutor PFI. - Classi quinte: Documento del 15 maggio (portale 15 Maggio, dal Consiglio di aprile). - Fine anno: raccolta dei programmi svolti firmati per le quinte.

Dati dall'Organigramma-Funzionigramma 2026/27, approvato dal Collegio dei Docenti il 1° settembre 2026 e pubblicato dall'Istituto con la circolare n. 20 del 18 settembre 2026. La pagina ufficiale dell'Istituto resta il riferimento per eventuali variazioni.

Dirigenza. Dirigente scolastico: Paolo Pedone. DSGA: Rosalinda Signorini. Collaboratori del Dirigente: Alberto Caianiello (vicario), Angelo Sperzaga e Monica Porfido.

Coordinatori di sede. Via Monte Nero: Ilaria Visioli, vice Daniela Parrella. Via XI Febbraio: Gabriele Gaimari, vice Ferdinando Ardigò, con Marco Serfogli.

Funzioni strumentali. POF e Qualità: Roberto Lana. Innovazione Liuteria e riconoscimento crediti: Monica Porfido. Orientamento: Marco Serfogli e Cristina Biondi, con Simone Porcellini per il Liceo Musicale.

Coordinatori di dipartimento. Matematico-scientifico: Luca Ottini; umanistico: Umberto Morando; Musicale: Cinzia Rogna; Moda: Ilaria Visioli; Arredo: Sara Salvi; Liuteria: Angelo Sperzaga; Artistico: Ferdinando Ardigò; disabilità: Paola Sacconi; sperimentazione Liuteria: Monica Porfido.

Riferimenti digitali. TIC e webmaster: Claudio Nuzzo. Animatore digitale: Roberto Lana. L'elenco completo di coordinatori di classe, progetti, commissioni e laboratori è consultabile nell'organigramma e in StradiSapiens.